學(xué)習(xí)手記|總書記引用兩則典故闡明正確政績觀

2026-03-24 20:18:42 閱讀量2492 字數(shù)1414

“十五五”開局,樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育在全黨開展。從中央紀委全會、省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班到全國兩會,習(xí)近平總書記在多個場合深刻闡明正確政績觀的極端重要性,對“從個人或小團體利益出發(fā)”“心浮氣躁”“急功近利”等錯誤政績觀提出批評,為干事創(chuàng)業(yè)立起標桿、劃清底線。諄諄教誨,令人不由想起總書記多次提及的兩則典故——

一是滴水穿石。

“我贊賞‘滴水穿石’的精神”“提倡干部埋頭苦干,著眼于長期的、為人鋪墊的工作”……在地方工作期間,習(xí)近平同志便推崇滴水穿石的景觀,從無數(shù)水滴前仆后繼、終于穿石的成功中,感悟“生命和運動的哲理”,推崇“一種前仆后繼,甘于為總體成功犧牲的完美人格”。

一是愚公移山。

“山不會加大增高,人卻子孫無窮,只要持之以恒,總有一天會把大山搬走”……新時代以來,習(xí)近平總書記在多個場合說到這則古老寓言,強調(diào)“大力弘揚愚公移山精神”“咬定目標、苦干實干”“堅定不移把我們的事業(yè)不斷推向前進,直至光輝的彼岸”。

滴水穿石、愚公移山,蘊含著共同的成事之道。其中,既有事物發(fā)展的漸進規(guī)律,更有正確政績觀的鮮明導(dǎo)向、共產(chǎn)黨人一貫的為政品格——“功成不必在我,功成必定有我”。

功成不必在我,彰顯甘于奉獻、甘做鋪墊的精神境界——

2004年6月,福建長汀人民向習(xí)近平同志匯報水土流失治理“終見成效”的喜訊。

習(xí)近平同志在福建工作期間,1996年5月起曾五赴長汀調(diào)研,在前人十多年努力的基礎(chǔ)上,作出用八到十年時間“完成國土整治,造福百姓”的長遠擘畫。工作全面收效之時,已在他離任之后。

從在地方工作時,不搞“三把火”、不唯GDP論,以調(diào)研開路,謀劃超出任期范圍的發(fā)展規(guī)劃;到擔(dān)任總書記后,從長遠大計出發(fā),抓生態(tài)環(huán)境保護、起筆雄安新區(qū)建設(shè)……一路走來,習(xí)近平總書記以實際行動昭示:真正的政績,不在于一朝顯名、一時轟動,而在于打基礎(chǔ)、利長遠,真正經(jīng)得起實踐、人民、歷史的檢驗。

沉下心、扎下根,干出來的都是實績。類比于滴水穿石,“當(dāng)每一個工作者都成為這樣的‘水滴’、這樣的犧牲者時,我們何愁于不能造就某種歷史的成功契機?!”

功成必定有我,體現(xiàn)知責(zé)擔(dān)責(zé)、舍我其誰的歷史擔(dān)當(dāng)——

不久前,《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)》,文中“只想爭功不想攬過,只想出彩不想出力”等句,直指消極、怠政、不作為的躺平思想,為全黨砥礪擔(dān)當(dāng)精神指明了方向。

盡責(zé)擔(dān)當(dāng)才能事遂功成,領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和價值也就體現(xiàn)在這里。

為何反復(fù)點贊谷文昌治沙造林、福澤一方的堅守?為何推崇八步沙“六老漢”三代接力、播綠荒漠的執(zhí)著?為何贊揚紅旗渠建設(shè)者絕壁鑿渠、重塑山河的韌勁?為何每每強調(diào)“釘釘子”“一錘接著一錘敲”“一茬接著一茬干”的接續(xù)奮斗?

正是因為,偉大的目標不可能一蹴而就,只有以愚公移山之志,一鍬一鍬挖、一代一代干,“子子孫孫無窮匱也”,才能一步一步實現(xiàn)從量變到質(zhì)變。正如習(xí)近平總書記所說:“建成社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績?!?/span>

“十五五”藍圖已繪就,新征程是新的長征。牢固樹立和踐行正確政績觀,既要涵養(yǎng)功成不必在我的境界格局,也要砥礪功成必定有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

我們自信,“只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力,腳踏實地,埋頭苦干,積跬步以至千里,就一定能夠把宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實?!?/span>


策劃:張曉松

主編:朱基釵

主筆:胡夢雪

視覺:朱思明、黃炯芮

新華社國內(nèi)部出品

? 麗江市融媒體中心
24小時網(wǎng)站違法和不良信息舉報電話:0888-5112277 舉報郵箱:LjrmTS@163.com
【聲明】如需轉(zhuǎn)載麗江市融媒體中心名下任何平臺發(fā)布的內(nèi)容,請 點擊這里 與我們建立有效聯(lián)系。

掃碼閱讀/轉(zhuǎn)發(fā)